GCP #7  atau Guidance and Counseling Project merupakan program kerja yang dilakukan oleh  Himpunan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UNS. Tujuan diadakan program ini yaitu untuk mengembangkan potensi  diri baik dalam kegiatan sosial, budaya, maupun dalam masyarakat. Acara ini sudah berlangsung selama 7 tahun yang awal dimulainya yaitu pada tahun 2014. Pada tahun ini GCP #7 mengusung tema "Asah Asih Asuh" yang memiliki arti atau harapan supaya dapat saling sayang, saling menjaga serta saling memelihara. Pada GCP ini mengusung beberapa acara, acara yang pertama yaitu dilaksanakan Grand Opening yang dilaksanakan pada tanggal 6 November 2021 dan bertemakan "Pesona Budaya Indonesia" dalam [...]

Perkembangan zaman pada abad 21 menuntut berbagai sektor di kehidupan untuk melakukan banyak perubahan, tidak terkecuali pada sektor pendidikan. Guru dituntut untuk mengikuti dan menerapkan kemajuan teknologi yang ada agar dapat memberikan layanan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Semakin berkembangnya zaman, semakin kompleks pula permasalahan yang dihadapi manusia, tidak terkecuali peserta didik. Untuk membantu mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut, dibutuhkan sosok guru BK/konselor untuk memberikan layanan pada peserta didik. Oleh karena itu, guru BK/konselor dituntut untuk lebih berkembang agar bisa memberikan pelayanan-pelayanan yang lebih baik sesuai zaman abad 21 saat ini. Diselenggarakannya workshop oleh grup riset psikoedukasi dan konseling yang diketuai Bapak Prof. [...]

Di era revolusi industri 4.0 berbagai bidang kehidupan dituntut untuk mengembangkan sebuah inovasi yang memanfaatkan teknologi dalam proses pelaksanaan kegiatannya. Salah satunya yaitu bidang pendidikan. Pada bidang pendidikan, proses pembelajaran dituntut untuk bersinergi dengan perkembangan teknologi yang pesat sehingga dosen dan mahasiswa harus cakap dalam memanfaatkan beberapa platform digital yang digunakan sebagai sarana pembelajaran. Pembelajaran pada abad 21 yang terjadi saat ini, tidak hanya terfokus pada konten atau materi yang disampaikan oleh tenaga pendidik, namun juga perlu mensinergikan 3 (tiga) hal besar dalam proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yaitu, konten atau materi, pedagogik, dan teknologi. Pembelajaran berbasis TIK [...]